为做好我校学生的精细化管理工作,优化育人环境,切实给学生一个公平、合理的在校表现评价,实现培养学生成为“引领社会发展的卓越人才”的目标,引导学生做好优秀的自己,我校将全面推行学生量化积分管理办法。精细化管理系统的使用,着重培养学生的行为习惯和学习习惯,同时将给年级管理提供依据,也会方便班主任全面、及时地掌握班级状况,学校、年级组将每周每月对学生进行综合评价。学校将对每周/每月考核评比情况进行汇总,记录在案并反馈给级部,学生的所有考核数据记录将被充实到学生的高中个人成长档案。
一、量化细则如下(评分标准量化系统内数据为准):
评价类别 | 评价标准 | 评价对象 | 加分 | 减分 |
学习规范
| 1、上课、自习说话,瞌睡, 打闹, 看课外书, 随意外出, 随意走动和吃东西。 2、学习坐姿不正(趴桌子、托腮、抱头、斜坐、翘腿等) 3、学习不专注(东张西望、照镜子、抠手指、传纸条、转笔、喝水等) 4、迟到、早退 5、旷课(每节次扣2分) 6、课前两分钟预备铃响后不认真准备课堂用品 7、 课间打闹 8、 作业不认真(不认真做,不及时交和抄袭作业) 9、 考试不认真 10、考试作弊 |
1 1 1
1 2 1 1 1 2 20 | ||
行为规范 |
1、校内携带违禁品(管制刀具,打火机,鞭炮,烟,酒等) 2、故意损坏校内公共设施 3、在校外买饭、零食等 4、组织生日活动,购买生日物品 5、校内骑自行车或自行车未放在指定区域 6、在学校、年级组织的集会活动中不遵守纪律 7、使用不文明语言、打唿哨、起哄 8、与校外闲杂人员来往 9、不注意卫生,随手乱扔垃圾 10、不文明就餐者(不排队买饭、不回收餐具、使用塑料袋、往教室或宿舍带饭) 11、宿舍内,物品摆放有序,地面整洁无食品包装袋等垃圾 12、带手机进校园 13、其他不文明行为 14、抽烟 |
学生 |
2
2 2 1 1 1 1 1 1 2
1
20 1 20 | |
就寝规范
| 1、 就寝铃响后不按时就寝(宿舍打闹、说话、吃东西、洗刷、打牌、下棋、看书) 2、 就寝后随意外出 3、从阳台向下泼水、扔垃圾 4、私接电器,带火种进入宿舍
|
学生 | 1 1 2 2 | |
仪容仪表规范
| 1、化妆(包括涂口红、指甲油等) 2、佩戴饰品 3、未穿全身校服,改校服,在校服上乱涂乱画 4、奇装异服(包括穿拖鞋、高跟鞋等) 5、留怪发型,男生留长发,女生染、烫发等 |
学生 | 2 1 1 2 2 | |
个人表彰 | 1、好人好事 2、为班级、年级或学校做出贡献者 3、积极参加学校文、体、艺等活动,获得校级以上荣誉者 4、良好的行为活动为学校赢得较好的社会评价时 5、成绩进步幅度大的 |
学生 | 1 1-3 1-3
1-5 1-5 |
二、操作程序
1. 每周操作程序,各级部将年级二级督导信息汇总于“莘县二中常规量化考核登记表”(表1和表2),将“莘县二中常规量化考核登记表”(表1和表2)作为封面各年级存档保留,并将电子版信息发到德育处。(须注明违纪学生的班级和学号)
2. 德育处将对学生违纪情况和表彰情况进行存档,并通知年级所需进行的相关处分。
三、处分
①学期内扣分达10分的由各班根据校规校纪进行班内处理。班级告知家长,年级部依据情况,给予“警告”处分,学生学习《莘县二中学生守则》和《莘县二中学生违纪处分条例》
②扣分达到20分的由班主任和家长沟通,年级部依据情况,给予“严重警告”处分,并停课三天,回家反省。
③扣分达到30分的同学由班主任通知家长进行当面教育,年级部依据情况,整理材料上报学校,学校全校通报,给予停课一周、“留校察看”一年的处分。
④多次违纪扣分达到40分的同学,经教育仍不思悔改,年级部整理材料上报学校,给予“劝退”处理
⑤凡处分积分达5分者, 本年度不可参与学校各种评优、评模。
备注: ①年级上报材料不作为考核年级的依据。
②校级督导结果是评价年级的依据之一。
③年级在实际管理中根据实际需要增减相应的考核内容,具体内容以精细化管理系统为准。
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