2021-2022学年，在县委县政府和教体局的正确领导下，莘县第二中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大系列会议精神，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以教学为中心，强化“关键在人，关键在思想”的意识，牢固树立“成人、成才、成功”的育人目标，坚持“质量立校、特色强校、科研兴校、和谐理校”的办学宗旨，发扬“团结一心、干事创业、求实创新、追求卓越”的二中精神，进一步强化“爱、细、严、勤、实”的工作作风，全面落实“为每个学生提供适合的教育”的办学理念，坚持新冠肺炎疫情防控和教育教学工作“两手抓、两手都要硬”，全体教职员工群策群力，团结奋斗，取得了令人欢欣鼓舞的成绩。

2022年高考成绩再创佳绩。本级学生参加高考共578人，本科上线236人，本科录取共 136人。录取率23.5%，远超过本县同类学校。

  一、教育教学成绩，硕果累累

    （一）学校获奖情况：

2022年3月，莘县二中荣获“全省校园安全工作先进集体”荣誉称号。5月10日，莘县二中青年志愿者服务队荣获市级先进集体荣誉。5月16，莘县二中刘云侠校长团队申报的《素养导向下县域普通高中学生个性化学习的实践探索》荣获2022年山东省基础教育教学成果奖特等奖，是聊城市唯一一所荣获特等奖的学校。5月20日，莘县二中与山东师范大学合作申报的《联结与共享：以实践共同体促进智慧课堂教学创新的理论与实践》荣获二等奖，这充分体现了教育科研引领基础教育改革发展的优势和特色。6月14日，《中国教育报》刊登了《构建“1+N”育人机制 促进学生健康成长》一文，介绍和推广莘县二中育人举措。这是学校教育工作第三次被《中国教育报》报道，彰显了学校教育教学改革的显著成效。 6月24日，莘县高中学段唯一一个山东省中小学优秀班主任工作室贾云生工作室在莘县二中举行启动仪式。

（二）教师获奖情况：

2021年市级教学能手2人：代建荣  贾 震

2021年市级“一师一优课”教师6人：孟文强、张安锋、李文彦、  陈 菲、王颂玲、贾 震

2021年12月，学校张灵芝、王庆立、贾震、秦媛媛四位教师，在2021年聊城市电化教育教学能手评选活动中，荣获市级电化教育教学能手称号。

     2022年1月，学校美术教师秦媛媛及徐靖老师在聊城市“法润水城·文化同行”法治文化展播活动中分别荣获美术类优秀奖。

    （三）学生获奖情况：

    2022年1月，学生魏爱婷、位卫磊在政治教师贾震、孙志霖的指导下，提交的《关于加强网络文化背景下中学生人际交往能力的提案》入选2021年全国青少年模拟政协提案征集活动。

    赵修福、刘晓轩、杨灿、王瑞倩、于瑞宁、陈守圆、王雨鑫等7名同学荣获2021年度省级优秀学生荣誉称号。

    王嘉政、陈珂、张慧、袁庆宇等4名同学荣获2021年度省级优秀学生干部荣誉称号。

    冯浩、王逸凡、孙新晟、王玉茹、张雨童、赵妙雯、王宪壮、王忠耀等8名同学荣获2021年度市级优秀学生荣誉称号。

    王敏、张国梁、王振鑫、张召众等4名同学荣获2021年度市级优秀学生干部荣誉称号。

    孙家盛、赵 蕾、张红坤、张智贤、郑洪成、张克兵、罗俊蒙、田晓慧  张丽宁、徐婷婷、王润正、武永申、王国洲、任新茹、刘振科、孙紫轩、谷少函、王雨鑫、刘长鑫、李根柱、张亚轩等21名同学荣获2021年度县级优秀学生荣誉称号。

杨建洲、刘一阔、葛茂运、翟来铄等4名同学荣获2021年度县级优秀学生干部荣誉称号。

二、坚持正确的办学方向，综合管理，稳步提升。　

    1、加强领导，转变作风。

    学校党政领导班子，坚持政治学习制度，以政治、思想教育为抓手，注重提高自身的综合素质。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益，班子的工作能力得到了全体教职工的认可。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力打造学习型、民主型、服务型、创新型领导班子和管理队伍，尽最大努力提升师生的幸福感。　　

    2、加强民主管理，建设和谐校园。

    进一步完善学校民主管理制度。在决策过程中，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事前周密咨询、事中集体讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度，自觉接受群众的监督。民主空气浓厚，主人翁意识大大增强，进一步平衡了学校生态系统，学校呈现出了前所未有的心顺气望、百事和谐的良好局面，和谐校园建设水平得到了进一步的升华。

    3、加强意识形态工作，坚定师生理想信念。

    弘扬红色文化，传承红色基因，牢固树立践行社会主义核心价值观。以学习十九届六中全会精神为总抓手，依法治校、依法从教的各项措施落到实处；同时充分发挥学校宣传栏、网站，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。

    4、加强平安校园建设，切实保障师生安全。

   “安全责任重于泰山”，结合全国多起校园安全事故的教训和上级的防范要求，建立健全管理和防范责任制度，明确职责分工，校长与各个处室、年级组签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。以杜绝偶发事故、强化食品安全、重视消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行处理，校长、书记带头全天候带班，中层以上领导全员参与，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。

   5、加快校园基础设施建设，努力改善办学条件

    为适应学校发展需要，优化育人环境，努力办好人民满意的教育，本年度，学校加大投资力度，改善办学条件，优化教育资源，全面改善办学条件。本着“以人为本、服务学生”的宗旨，对餐厅进行了全面的升级改造，更换设施，增添设备为全体师生创造了一个温馨舒适的就餐环境；宿舍更新了门窗，铺设了地板，粉刷了墙壁，增添了300个衣物用橱，购买双人床400张，整修床张470张，安装13吨空气能热水器3组，改善了学生的居住条件；教师办公室购置了177套办公桌改善办公条件；教室更换了照明设备、学生书柜，更新学生书桌1900套，更新讲桌50套；整修了地面、校墙，优化了校园环境；更新了学校的广播系统，网络系统，改造了微机室，提升了信息化教学水平；重新修缮了运动场，新建教师办公室160平方米，努力推动教育教学各项工作再上新台阶。

    三、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。

    学校工作坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。

   （一）慎终如始抓好常态化疫情防控

    疫情就是命令,防控就是责任。根据疫情形式及时召开各级部署会议，各级推进会议，各级自查会议，严格落实防控工作，迅速开展舆情引导，重点加强联防联控、实施校园封闭管理、落实“进门四检”“一日三检”并进行了应急模拟演练、校园平安建设等工作，实现了模拟演练常态化。对防疫物资、材料进行检查、量化、并督促年级整改，组织全校师生隔天一次核酸检测。开展疫情防控应急处置演练活动，及时向上级部门汇报学校疫情动态。

   （二）强化四级督导制。

    总结督导经验教训，进一步强化四级督导制，制定督导细则，量化评比标准，实行值周制。四级督导实行后，我校校园环境、学生规范得到很大的提升。

   （三）开展多种形式的主题教育活动

   1、养成教育

  确立每学期的第一个月为“行为习惯养成月”， 针对尊敬师长、爱护同学、文明就餐、厉行节约等各种优秀的行为习惯进行了细致地解读，并对学生提出了具体要求，还要求年级严格落实量化管理办法有效督促学生养成良好行为习惯。

   2、爱国主义教育

    抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识；清明节举行“缅怀先烈、文明祭祀、绿色清明”主题升旗仪式。五四青年节举行“弘扬五四精神、争做有为青年”主题升旗仪式。七月一日举行“请党放心、强国有我”主题升旗仪式。

    3、安全、法制、健康教育

    开展“国家安全教育日”主题升旗仪式；加强安全知识的宣讲教育；继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

4、开展“立德树人，践行社会主义核心价值观”系列专家讲座；弘扬优秀传统文化教育，。

（四）心理健康教育

1、重视心理健康教育，充分发挥心理咨询室功能，定期召开心理培训会。

2、举行心理健康主题升旗仪式，对学生进行心理健康知识宣传。

3、通过开展心理健康教育，使得学生的压力有了更好的排解和释放，使我校学生心理健康有了更好的发展。

  （五）积极开展团内各项活动。

定期召开团课。团支书及各班入团积极分子观看宪法直播。智慧团建系统对团员学生信息的上传、更新，团关系转接以及团组织的整改工作。

 （六）积极开展志愿服务活动。

我校积极响应上级号召，在团委书记的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，本年度开展了39个志愿活动。

（七）开展德育课程一体研究。

召开德育课程研讨会，推进会，推进德育课程一体化的落实。举行班主任主题班会展示比赛，进一步提高德育实施能力。举行德育课程一体化研究阶段性总结会议，各级部主任依次总结展示发言，讲述本级部本学期德育课程开展情况，总结一学期德育课程实施经验教训，有力推进德育教研工作。

（八）关爱特殊群体学生，圆满完成本年度学生资助工作。

     将所有学生的助学金及学费发放完成，所有资助材料已整理归档并装订成册，召开多次建档立卡贫困生励志教育座谈会，激发学生热情，鼓励学生立志成才。

（九）举办班主任经验交流会。

    进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

    四、加强教学管理，全面提高教学质量。

（一）狠抓常规检查，规范教学管理

    1.加强常规管理，督促常规落实。集备、教案、听课笔记、作业、导学案、课堂教学等教学常规检查制度进一步完善，教学评价更加规范。完善了常规检查制度，采用抽查打分和现场检查相结合的常规管理制度。使教学常规检查的效度进一步提高，教学评价更加科学、规范、合理。

    2.通过对学生评教。分析有价值的数据，使教师的教学从学生角度得到了真实的反馈，为下一步的教学改革提供了参考数据。

（二）增强服务意识，提供教学保障。

     1．对教师所用的 教案、听课笔记、计划表格、学生课堂所用的各种评价表等教与学用具，足量准备齐全，并及时发给年级，为开学做好充分准备。与新华书店联系、协调，将本年度学生所用图书及时发放到学生手中。

    2.教务处承担了考试后的读卡，成绩统计工作，打印和复印工作。

    3.协助高一、高二年级完成综合素质评价的填报，数据上传。高三学生发展报告的填报数据上传工作。

（三）开展教学活动，促使教学水平提高。

    认真组织“教学规范月”活动，从上课、辅导、集备、导学案制作与批改等常规方面进行了规范，使教学在开学之初迅速纳入正轨。切实落实学校“一课一教研”“一周一科研”的集备活动。提高了集备的效果，很好的解决了教师在新教材使用过程中的难点和疑问，对整个新教材的编排和使用有了更清晰的认识和把握，提高了课堂授课水平。

（四）以科研促教研，以教研促发展，积极营造积极向上的校园教科研氛围

    教科处牢固树立“质量立校、科研兴校、特色强效”的意识，以科学的教育发展观和新课程理念为指导，围绕学校工作目标，加强教师培训，提高教师的思想认识和业务水平，坚持科研管理科学化、课题管理规范化，继续深化“一五三”智慧课堂教学改革，全面推动学校特色的发展。

    成立莘县二中教科研骨干团队，在山东师范大学李逢庆、尹苗教授的指导下，通过组织研讨课、研讨会，完善了课程思政的内容。为全校开展各学科课程思政教学提供了思路和方法。组织了“一五三”课堂教学能手大赛。本着公平、公正、公开的原则，通过年级初选、学校决赛， 共评出校级教学能手24名，校级公开课教师21名。

   认真组织、督促教师完成2022年人工智能教育应用研修工作，确保每位参训教师获得相应学分。积极组织教师外出参加各级各类培训。积极配合学校开展师生读书活动，拓展教师的视野，提升教师的理论水平。

    五、加强行政、后勤等内部管理，全面提高学校管理水平

    1、党建办认真完成上级党委交办的各项工作。组织召开理论学习中心组集中学习；参加党委会；整理党委与会议、学习等有关的材料；组织党员领导干部参加县里组织的各类培训学习；指导各支部完成党建工作任务。落实“三会一课”、主题党日、党员活动日、庆祝建党101周年等活动；完成本年度党费收缴工作；做好意识形态、宗教信仰排查、党员信息排查等工作。指导各支部积极、规范开展发展党员工作。加强对全体师生的思想政治教育。每月安排全体教师进行党史、习近平总书记重要讲话精神、省市县重要会议精神等政治学习，并撰写学习笔记。

    2、宣传工作是社会了解学校的重要窗口，也是学校和社会沟通联系的重要桥梁， 本年度公众号：共发布231篇，其中外媒采用146篇，发稿篇数在教体局公众号中多次名列第一；校报：共完成12期；除校园新闻以外的师生微佳作板块中，共刊登了62篇优秀的师生作品； 抖音发布231条，粉丝2758人，获赞1.7万次；学校70周年纪录片拍摄；已经完成90%；制作完成毕业典礼专题制作；成人礼活动专题片制作；成功开展“三八节讲座”“青年女教师座谈会”“转角遇到爱—青年女教师谈话会”活动；协助学校活动40多场协助工会进行2022年优秀教师荣退活动的策划准备工作；大力配合本校教师、教育局、县委与学校相关的其他工作。

  3、办公室及时收发书面和上级网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。做好文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。做好重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作。做好各类报刊的收发工作，把学校征订的报纸、教学刊物及时发给相关人员，并把上一学期的刊物收到学校统一保管。做好教职工的考勤工作，及时查看教职工钉钉考勤情况，发现异常及时了解并处理，做好记录。及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜；及时做好学校工作的报备工作。结合有关科室及时向纪委纪检组上报学校“三重一大”的报备工作；结合县教体局和人社局做了教职工聘任及年度考核工作；按时完成编制年报及有关报表工作；收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

　4、总务处坚持“以人为本”，强化队伍建设。加强员工学习，努力提高政治素质、业务水平；完善总务管理方面的各项规章制度；加强后勤人员的安全教育，提高安全意识。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。配备好办公用品，卫生用具和做好迎接住宿生的准备工作，为各班级配备和安装好电教器材，配备好课桌椅、凳。做好防疫物资储备工作，确保师生需求；不定期排查校舍、设施安全，及时排除隐患问题。添置、维修了各楼的应急灯及安全出口指示牌灯消防设施；定期修剪花草，清理化粪池、排水管道。美化、净化校园环境。

    5、餐饮中心提高认识、更新观念，定期或不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求，提高工作人员在工作中的服务质量和意识；督促工作人员每天都要进行上岗前的培训和核酸检测，不定期进行疫情防控演练，确保全体师生饮食安全；更新了餐饮设备、改善了就餐环境，学生餐厅增加了大功率空调，教工餐厅添加了新的保温设备和新的桌椅，使老师随时吃上热乎的饭菜，安装了空调，老师们倍感温馨。

    6、工会组织开展师德师风教育活动，开展全校教职工政治学习；认真组织了每月师德之星的推荐、评选、上报工作。组织参加县教体局工会组织的运动会、文艺汇演、青年教师赛课、最美职工评选等活动；组织教师参加县教体局工会组织的教学竞赛活动、未婚教师联谊会活动、各类答题活动等；组织收缴2022年度工会会员费。

    7、艺体处以“健康第一”新思想为指导，引导教师全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课；通过体育课、美术、音乐的学习和训练，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体、美等方面的全面发展。

    8、信息中心对教育资源公共服务平台进行维护完善，结合上级部门，对老师们进行了多次集中培训，两次线上培训；深挖中迪平台系统功能，对平台提出各种使用建议，反馈给中迪公司；结合上级部门做了两次攻防演练。组织和评比信息教学能手、信息优质课，推荐评出共10名优秀教师、5个优秀课例；对教学楼内监控做了整改，新增摄像头45个，做到了教学楼内全覆盖。

    过来的一学年，我们取得了优异的成绩，但我们务必戒骄戒躁，脚踏实地、务实前进，积极推动各项工作不断发展。面对新形势、新机遇、新挑战，让我们继续坚持“为每个学生提供适合的教育”的办学理念，努力践行“不放弃每位学生，让所有学生成功！”的办学宗旨，继续发扬“团结一心、干事创业、求实创新、追求卓越”的二中精神，坚持“爱、细、严、勤、实”的工作作风，争创二中发展新辉煌，谱写莘县教育新篇章！