我校在开展劳动教育活动上，领导重视，定位明确，组织管理到位，活动形式多样、内容丰富。刘校长和班子成员集体研究办学方向，改革教学环节，重视特长生的培养，重视学生热爱劳动的教育和培养，以培养健全人格树立正确的人生观、价值观为宗旨：以培养严格的组织纪律性，继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，加强学生的劳动光荣的观念，提升学生的劳动技能。

    一、定位明确
    多年的教育教学实践使我们看到，现在的年轻一代，从小生养、不善劳作，白理和自立能力较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，在困难面前往往表现为意志不够坚定、信心和勇气不足。因此，劳动教育效果的高低，关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风，现范的行为习惯和敢于胜利的勇气迎接高中学习生活。将劳动教育纳入教育，极大地加强了学生的组织纪律性和集体观、培养了学生吃苦耐劳的精神和不怕困、敢于胜利的作风。
    二、领导重视
   为了切实搞好学生劳动教育，学校每年定期由主管校长刘校长牵头，召开学校学生发展中心、年级组负责人及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制定教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显效果。

三、内容丰富，形式多样
    1.将劳动教育纳入课表：
学校每周安排一节劳动教育课，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理寝室等力所能及的劳动项目，每一次，同学们都非常认真，效果很好。
    2.学生负责教室和教学楼的卫生：
我们始终坚持让学生负责教室、教学楼的卫生清整，做到一日二清，卫生督导组检查评比、班级承包制、个人责任制等。学校对各班教室、卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记人班级量化综合评定。
    3.开展青年志愿者活动：
    青年志愿者通过参与“清明节”、“五一劳动”及学校平时开展的劳动活动，进一步推动了校园文明建设，提升了青年学生的思想道德和文明素质，加强了青年人的责任感和奉献献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。经过长坚持不懈的努力，二中学生的劳动教育取得了明显成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为我校整体教育水平的提升作出了贡献。
    今后，我们要进一步总结经验，拓展活动领域，使学生劳动教育工作再上一个新台阶。