为了进一步加强课堂教学研究，规范教师的课堂教学行为，提升教师的专业水平，增强课堂教学的有效性，激发教师的教学热情，促进教师专业成长，为教师提供一个展示自我的舞台，学校在3月26日-29日举办了为期四天的第十五届教师课堂教学大赛。

赛前在校领导的支持下，科研处做了精心的准备。制定了切实可行的课堂教学大赛实施方案。大赛分文科、理科同时进行。

赛前各位老师都做了充分准备，从课件的制作，教具的运用到教案认真的撰写，都体现了他们精心备赛，所以 教师的课堂异彩纷呈，精彩不断。

李彩娟、岳国霞和范静三位老师，课堂教学思路清晰，重点突出，让学生通过不同的活动方式来练习所学内容，游戏和小组评价的应用，调动了学生学习的积极性，学生活动参与面广，针对初三的学生，她们在所学内容的基础上，对学生进行拓展训练，并传授给学生解题技巧。教学目标达成度高，学生的英语听、说、读、写能力得到了训练和提高。

王丽霞、王伟、常俊红和侯海静老师，她们基本就是同课异构，针对学生学生感兴趣的cartoons话题,她们课堂教学设计和课件的制作，都吸引了学生的注意力，调动了学生学习的积极性。小组合作及学生的精彩展示是课堂的亮点。因为是听说课，她们都设计了不同层次的听力训练。使学生的听、说能力落到了实处，教师巧妙的板书设计，使教学内容更加清晰明了，教师们用自己的激情带动了学生学习的热情。

李占林和张玉华老师虽然讲授的是三个不同的学科，但他们都根据自己的学科特点上出了精彩的一课。李占林老师教学设计新颖，教学环节环环相扣， 语言具有激励性，能有效调动学生的学习积极性和主动性。张玉华老师课堂教学设计目标明确、思路清晰，教学过程由易到难，既有知识点拨，又有方法指导，师生、生生互动精彩纷呈。

整个比赛现场，评委们严肃、认真、公平、公正的对课堂教学的做出了评价，这一切都促使了本次课堂教学大赛的顺利实施。