一、突出抓好党建工作

学校党委和各个支部、全体党员要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚守学校工作的正确政治方向，严肃党内政治生活，高质量开展党的组织生活，严明党的政治纪律和政治规矩，不断增强党员、干部的政治自制力和政治免疫力。

（2)加强理论学习，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体党员、教育广大师生、推动学校各项工作。

（3）充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。党员干部要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透，并结合自己的工作实际，改进工作方法，提高工作效率。

二、提高政治站位，强化思想引领

（1）要把做好新时代意识形态工作放到突出位置，加强领导班子的思想建设和作风建设，坚守社会主义思想教育主阵地。

（2）加强师德师风建设，筑牢立德树人的根基，引导广大教师认真践行社会主义核心价值观，爱校爱生，敬业爱岗，乐于奉献，顾全大局，勇于担当，推动校风、教风建设再上新台阶。

（3）狠抓德育一体化建设。学校积极引领，家长主动参与，动员社会力量支持，构建德育一体化教育体系；继续加强学生的理想教育、品德教育和行为规范教育，引领学生“扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”。

三、坚持把教学工作作为学校的中心工作

教学质量是立校之本,是生命线。要进一步增强危机意识和责任意识，提高目标，再创佳绩。全面实施国家课程方案，精准分析学情，加强因材施教。积极推进教学研究工作，认真学习教学改革文件，提高政治站位。深入学习课程标准，认真研究《高考评价体系》，准确把握教、学、考的要求，提高教与学的针对性。

四、加强学校德育工作

（1）要切实发挥好班主任、任课教师的的思想引导员、课业辅导员、心理疏导员、生活指导员、成长向导员的作用，指导全体学生注重道德涵养、学业修养和习惯养成，培养学生人格健全、行为自律、学习自主、心理自强的良好品质。

（2）进一步强化习惯养成教育。年级组、德育处和班级要把提高学生的思想水平、文明习惯作为工作的重点，开展丰富多彩的课内外活动，发挥学生组织的作用，搞好常规检查和评比，精心组织晨会、主题班会、报告会等，加强教育引导。

（3）充分发挥家庭教育的作用，强化家长委员会的职能，畅通家校沟通渠道，通过家长会、微信群、家访等方式及时交流信息，共创“家校共同体”，促进学生的健康成长。

五、加强“五项管理”

（1）加强作业校本教研。提高作业有效性，实施分层作业、个性化作业、弹性作业，作业要坚持“发必做，做必改，改必评”；切实提高导学案的质量，增强针对性，杜绝低效作业。年级组要加大对作业的检查、评比力度，并纳入教师量化评估。

1. 严格审核学生课外读物。班级、年级组、教务处要各负其责，严格审核学生读物的质量，确保各种阅读材料要充分体现社会主义核心价值观，符合正确的政治方向。

2. 以家校联合为抓手，加强手机管理，防止学生沉迷网络和游戏。

3. 强化宿舍管理，提高住宿生的睡眠质量，引导走读生养成良好作息习惯，引导家庭加强监督，保障学生足够的睡眠时间。

   （5）强化学生体质管理，开齐体育课，加强课间活动，并将学生体育锻炼延伸到社团活动、家庭锻炼等领域。

   六、继续实施科研强校战略

 （1）立足课堂教学，加强课题研究。继续把实施新课程、优化教学方式、改进教育教学评价、推进素质教育、构建和谐师生关系、提高课堂效率、落实综合素质评价、提高管理水平等方面作为重要研究内容，提高课题研究的层次和质量，争取更多市级以上课题的立项、结题。要加强小课题研究，使其科研成果在教学中的迅速推广运用。

  （2）促进理论学习和案例反思的撰写，落实检查评比，及时通报反馈。进一步提高《教科研新声》的理论水平和指导作用。

七、突出业务培训，促进教师发展

（1）大力推动教师全员培训。搭建平台，引导广大教师积极研究新课程方案、高考评价体系和新教材，深入分析学情，深入做好教育教学的常规工作。

（2）分类推进教师培训。重视骨干教师的培训再提高，充分发挥其示范和引领作用；充分发挥业务能力强、工作经验丰富、思想觉悟高的老教师的传承作用；加强对青年教师的培训，增强青年教师自我提高的主动性和紧迫感，刻苦自修，虚心好学，促使其尽快成手。

（3）健全校本教研制度，充分发挥教研组、备课组的作用，开展经常性教研活动；支持教师参加专业培训、凝练教学经验、创建优质课程，力争创建省市级学科教学基地。

八、加快学校现代化建设步伐

（1）进一步加强校园文化建设，发挥环境育人作用。加强学校文化的“软件”和硬件建设，不断丰富学校文化内涵。进一步完善各项制度，发挥制度的导向、激励和鞭策作用，鼓励广大教职工为学校的发展建功立业。

（2）进一步加强电子教学设施建设，提高多媒体设备的利用率。加强图书馆、课件库、电子试题库建设，使其更好地服务于教学。

（3）进一步提高校园网站和公众号的质量，优化形式，丰富内容，把好政治方向，使网络资源在教育教学和学校发展中发挥更大作用。