拼搏书写荣光，奋斗铸就辉煌。上学期，我校全体教职工戮 力同心，共克时艰，聚焦教学主线，紧紧围绕“教研、课堂、育 人”做文章，合力推动教育教学质量再提升。高考成绩优异，田 嘉睿同学考取北京大学，刘德鑫同学全县第一；650分以上9人， 600分以上94人；浙大、人大、南开、北航、北理、哈工大、西 安交大等211以上录取138人，文化科录取近1100人，均创历史 新高。高一、高二期末考试成绩优势明显，优质生人数突出，多 学科全县领先。在山东省普通高中辩论赛中，我校首次挤进全省 八强，荣获省二等奖。在第十届全国中学生科普科幻作文大赛总 决赛中，我校共有26名同学荣获奖。在第十七届全国中学生创新 作文大赛山东赛区初赛中，我校共有97名学生获得奖项。学校获 批全国中小学对分课堂示范校。

一、强化党建引领，把牢办学方向

以高质量党建引领推动教育事业高质量发展是党中央对新时 代教育工作提出的新要求。学校把抓好党建工作作为办学治校的 基本功，力促党建与教学工作相融合。

1.开展党纪学习教育。学校党委和各支部根据上级部署要求， 组织党员干部学习《中国共产党纪律处分条例》、学习习近平总书 记关于全面加强党的纪律建设的重要论述、参加培训研讨、接受警示教育、听党课等，党员干部的遵纪守纪执纪意识进一步增强。

2.加强党组织建设。学校党委坚持理论中心组学习制度、“第一议题”制度和“三重一大”制度。各支部规范开展“三会一课” 和主题党日、党员活动日活动，学习党的理论、方针和政策，不 断提高党性修养。严格按照规定，做好党员纳新和各支委会换届 选举工作。

3.注重意识形态管理。学校党委定期开展舆情研判、风险排 查和宗教排查，重视正面宣传引导和网络阵地管理，严防邪教进 校园，以多种形式的思政课开展社会主义核心价值观教育，加强 党对教育工作的全面领导。

二、精心谋划管理激发教师动力

学校注重过程性管理，在抓好教学常规的落实和学生日常行 为规范的同时，各级部根据教学任务、教师队伍状况和学生特点 采取了很有针对性的管理举措。

1.重视谋划抓落实。学期初，学校和各级部从目标、教学、 管理、考练、规范、落实等方面，都制定了明确、清晰的规划， 做到周周有计划、有主题、有总结。把各项工作具体到事，落实 到人，有布置有反馈，形成闭环管理。年级组定期召开各级各类 会议，对教情、学情等进行精准研判，力争第一时间发现问题、 解决问题。

2.重视教职工的思想教育。各级部、各处室坚持周例会制度。 通过总结汇报工作、指出存在问题、学习理论文章、介绍优秀教

育案例、聆听先进事迹报告等，弘扬教育家精神，强化老师的责 任意识、危机意识、质量意识。大家都以饱满的精神状态投入到 工作中，乐于奉献，勇于担当。很多老师利用大课间、饭前饭后 等休息时间与学生进行个别谈话和辅导，从不计较个人得失。

3.统筹抓好学科组和班主任工作两条线。强化备课组长和班 主任的带头作用，合力拧成一股绳，攻克教学难题。年级组每天 深入各学科办公室，加强与教师的交流。每周公布一次教师的量 化分数。充分发挥党员教师和有经验教师的引领作用，鼓励年轻 教师大胆创新，新老搭配开展交流活动，取长补短，相互提高。

三、坚持一日一研，提高课堂效率

1.深化“一日一研”的过程管理。各级部继续坚持并优化“一 日一研”集体备课制度，所有学科组根据年级每周安排的时间， 及时、全程、规范的开展集体教研。要求集备过程中要讲真、讲 实，既要注重共性的知识，也要注重不同班级存在的问题；评课 要多维度点评，直指问题，做到在集备中提高、在集备中成长。 根据一日一研中暴露的问题，要求教师切实掌握学生的实际情况， 准确分析学科特点，设计符合各班学情的教案。年级每周都会组 织先导课和青年教师汇报课，通过两种类型的听评课活动，把集 体备课活动推向深入。

2.全力推进对分课堂改革。各年级多次召开全体教师会，集 中学习对分课堂五环节的内涵和实施评价办法，研讨确定落实对 分课堂五步走的整体规划和具体落实措施。制作对分课堂专用教案，以个人深入备课为前提，教研中通过观摩主备人的各环节设 计，齐商优化建议，深入研课，在课改中突出学生的自主学习过 程，给学生创造充分的体验、感悟和总结的机会。充分调动发挥 学科组长先导作用，通过组长老师示范展示促进课堂提升。学校 开展了“第22届教学‘百花奖’暨校级教学能手评选”教研活动 和第十五届“对分课堂同课异构”活动。

3.重视高考研究。各级部坚持举办教师做高考题、讲高考题 比赛，精准把握高考备考方向。高三年级重点研讨课标、高考评 价体系及高考真题，开展了二轮复习课型、讲评课型的研讨展示 活动，准确把握教学方向。高考结束后，高三年级全体教师进行 了三天的高考试题研讨，将备考感悟和经验向高一、高二年级进 行了全面传承。

四、赋能学生发展，全环境立德树人

学校坚持全环境立德树人，以活动引领，激发活力；系列班 会，唱响主旋律；心理教育，释疑解惑；温情陪伴，增强信心； 督导检查，约束自我；家校协作，同心共育。坚持重要节日举行 升旗仪式。

1.营造激情高效的学习氛围。学校邀请中国“无腿巨人”陈 州老师为全体师生进行了励志演讲。各级部多次召开年级大会，  同时利用班会、黑板报、条幅、粘贴物等，营造良好的学习氛围。 通过百日誓师、成人礼、毕业典礼、表彰会、对抗赛、各学科知 识竞赛等，引导学生树立远大志向，培养勤奋求实、拼搏进取的 精神。

2.以量化促管理。本学期，学校继续坚持通过规范月活动， 狠抓学生习惯养成。各级部始终以“一 日常规”和“文明班级创 建”为抓手，对课堂、自习、早操、课间、校服等全时空检查评 比，培养学生良好的行为习惯和品格。

3.加强学生的思想教育。各位班主任按时召开主题班会，每 周确定一主题，重点强化纪律观念、时间观念、卫生观念和效率 意识，弘扬正能量。各学科老师挖掘学科育人功能，引导学生做 有理想、有追求、懂感恩的新时代青年。年级和任课教师经常与 学生沟通交流，分类、分层指导，承包帮扶，及时评价督促。高 一年级探索心理和体育的课程融合，关注学生不同阶段的心理活 动变化。

五、优化服务保障，打造平安校园

各处室职员同志们，强化服务意识，履职尽责，全力为教育 教学做好服务。及时领会、传达、落实上级各部门的通知及会议 精神，做好各类检查、汇报、考核等工作。监督学校考勤、采购、 师德、违纪学生处理等各项制度的落实和教学活动的开展，保障 教学物品供应，规范管理学籍、档案和图书报刊借阅。组织了多 次大型考试。及时检修维护学校各项设施，规范财务管理，督促 物业清洁校园，监管学生按时就寝。组织开展了书画展、音美教 师基本功大赛、乒乓球、羽毛球、第二十届体育节暨第一届广播  体操比赛等各类文体活动。学校狠抓防欺凌、防溺水、交通、用电用气、食品等安全教 育和演练。召开教师安全警示教育会，要求教师切实履行安全责任，落实好“一岗双责”制度。多次对餐厅、教室、宿舍、楼道 等进行安全问题大检查，确保不出现任何安全问题。

六、正视问题不足，增强危机意识

本学期，我校大多数教职工能够自觉遵守学校的各项规章制 度，敬业爱生，乐于奉献，勇于担当，做了大量卓有成效的工作， 但也应该清醒的看到存在的问题和不足。

1.高考成绩仍有提升空间，学科之间、班级之间成绩差距过 大。教学重心还要下移。艺体生的转化和培养仍需加强。

2.个别领导和教师的拼搏进取意识不强，时有歇脚、躺平和享 受思想作祟。少数班主任管理方法欠缺，工作不主动。个别教职工 的纪律意识和规则意识不强，言行举止有失风范，处事不冷静。

3.部分学生基础太差，习惯太差，需要持之以恒的加强思想 教育、纪律教育和行为习惯管理。

4.部分教师教学针对性不强，只满足于满堂灌，教学设计不 精细。“对分课堂”教学环节不全，时间分配不合理。精讲准备不 充分，重点不突出；独学内容不明确，要求不具体，比较散；解 疑、评价不明显。

5.“一 日一研”集备时，有时缺少说课环节，部分教师没有 参与讨论，缺乏积极性。

目前，我们面临的教育竞争十分激烈，成绩的较量日趋强劲， 落后的窘迫谁都无法甘心接受。希望全体教职工以更加饱满的热 情、更加紧迫的心态、更加充足的干劲迎接新学年的到来。光辉 荣耀既往事，策马扬鞭奔前程。