一、活动目的

    1.进一步深化对分五环节教学模式，促进各种教学风格百花齐放，不断壮大优秀教师队伍。

2.引导各学科深入分析课程标准、精心研究教材、精准掌握学情，努力践行新理念、落实新教法，不断提高教学质量。

3.落实国家加强科学教育的要求，培养学生实验操作和科学探究素养。

二、活动主题

以“推行对分课堂模式，突出学习活动设计”为主题，突出情境设计，优化教学方式，开展实验教学，以课程标准和学科教学基本要求为指导，深入研究教材，精准掌握学情，精心设计教与学，争创教学佳绩。

三、评选办法

1.评委组成 

   （1）学校评委：刘立忠、刘现奇、王存君。

   （2）学科评委：由教研组长组织本学科专家团队组成，不少于5人，人员固定。

2.评课标准

（1）课堂教学要充分体现“对分课堂五环节”的理念，情景设计科学，学生学习活动充分。

（2）要体现创新精神，符合学科特点，强化教学生成。

3.评选类别

   （1）教学“百花奖”：依据课堂教学与教学设计，评出一、二等奖。

   （2）教学能手：依据“百花奖”获奖情况、2023-2024学年的教学成绩和评教结果，确定校级教学能手名单。

    四、具体要求

    1.资格和名额：参赛人员须是2022年6月前入职我校的教学一线教师。语文、数学、英语教研组每组不超过4人，其它教研组每组不超过2人。教研组长负责学科组内名额分配、人员选拔和报送。

2.报名时间：4月28日前，各教研组长把参赛人员名单、节次发到教研组长微信群里。

    3.讲课要求：教学内容原则上与本年级教学计划一致；理化生采用实验课教学。执教老师要深入研究课程标准、教学基本要求、教材和学生，研究对分课堂教学模式要求，精心设计教学方案，组织好课堂教学的实施；各学科组要充分集备，确保推选的每一节课都能代表本学科的较高水平。

    4.听评课：教研组长组织好本学科教师听课、评课。活动期间，同学科高一、二教师必须参加听课、评课，认真做好听课记录和评课建议。教务处将把以上情况记入教师的当月教学量化。

    5.活动总结：活动结束后一周内，教研组长向教务处报电子版的活动总结（发到邮箱jwc4256@163.com或教研组长群）。

五、讲课安排