以赛促培助教学，群英集聚展风采

——记莘县初中语文教学能手评选暨“同课异构”教研活动

最美人间四月天，不负春光与时行。为激励广大教师不断更新教学理念，积极深化教学改革，4月17日至18日，莘县初中语文教学能手评选暨“同课异构”教研活动在莘州中学举行。本次教研活动成立评审小组，本着以赛促培、以评提质的原则，按照抽选课题、课堂展示、观课议课等环节有序开展。此次评选活动共有34位教师参与，县教体局总督学高光局长，初中语文学科教研员宋亚亮主任参加。

此次能手评选活动教学课题选择丰富，有经典散文《紫藤萝瀑布》，古诗《望岳》《登飞来峰》整合教学，文言文《虽有佳肴》《卖炭翁》，写作《怎样选材》《文从字顺》《说明的顺序》《学写故事》。两天时间内，34位优秀教师轮番上阵，在践行新课程理念的基础上，为大家呈现了一道道视觉盛宴，细品至心，余味悠长。

（一）繁盛藤萝流心田

“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。”暮春的阳光洒在紫藤萝花上，成就了语文课堂的浪漫。瀑布般盛放的紫藤拽住了春的尾巴，迎面而来的风被染上了香芋色，这场紫色的盛宴便在莘州如期绽放。执教老师们以自己独特的教学风格，或沉稳，或活泼，或温婉，或利落，带学生踏寻踪迹，以饱满的热情感受花瀑之热烈，在赏词品句中明白作者托藤萝悟生命的用意。

（二）一半人生一半山

“巍峨东岳高，秀极冲青天。”语文的魅力在于登山观海如临其境。老师们带领学生在知人论诗的基础上，引导学生在诵读中畅游泰山与飞来峰，云雾窈窕，山河壮阔，看遍山河日与落。不禁让人感慨诗人“会当凌绝顶，一览众山小”雄视天下的气魄和“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的清明。执教老师们立足学情，回归本真课堂，关注到单元教学，解读文本向纵深处挖掘。

（三）胸中笔墨绣山河

   “胸中有句吐无声，写作生绡三四幅”。观美景，看盛世，奈何笔下文墨少，迈不出的步子成为少年出发的困境。一堂写作课，有听，有看，有说，有写。妙笔生花，文从字顺，故事山河皆文章。

（四）灯火书生人间世

   “师者，所以传道受业解惑也”。师，见诸人更见诸己。课堂是一场知识的双向奔赴，师生共阅人生，看世间，体疾苦。是互相进步的“教学相长”，是对时事洞察的敏锐，是对人间疾苦的同情，是鞭挞，是揭露，更是身兼读书责任兼济民生的使命。民生寒冬的悲噎，定会在灯火书生们奋进的前程中湮灭。

   “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”此次教学能手暨“同课异构”教研活动带来视听盛宴的同时，给语文人带来了更多的思考。比赛有时尽，学习无止境，语文人的约会，会相遇在下一个更美的季节。