学生活动：为营造积极健康的校园文化氛围，锻炼学生的思维能力，培养学生的创新意识，进一步激发学生学习的兴趣，提升学生的综合能力，我校举办了丰富多彩的活动，力求以活动为载体，以“帮助每一个学生寻找最好的自己”为核心育人理念，发展学生的核心素养。

语文学科：“最是书香能致远”，我校首届读书节举办了丰富多彩的系列活动，着力引导学生从弘扬民族文化、促进终身发展的高度来对待阅读，让学生亲近书籍，让阅读成为学生的一种生活状态，让书香浸润新城高中这一方沃土；举办了 “勿忘国耻、爱我中华” 九·一八爱国征文比赛，激发了学生的爱国热忱，坚定了学生振兴中华的决心。

数学学科：成功组织我校学生积极参加第十四届中学生数理化综合实践活动，并有六十余名学生获奖。

英语学科：为了提高学生英语学习兴趣，促进学生全面发展，英语组举行了全国中学生英语知识能力竞赛、英语美文朗诵大赛、英语才艺大赛、师生英语书写大赛等活动。通过一系列活动，既提高了学生英语学习兴趣，又丰富了学生的校园文化生活，进一步展示了新城学子的自信和风采！

日语学科：

1.为了激发学生的学习热情，在第一个学期举行了日语角活动，寓教于乐，让学生在欢乐的课堂氛围中学习。

2.为了提高学生的基本功，高一年级日语组举行了单词拼写大赛，分为初赛决赛两个环节，在比赛的过程中，既规范了学生的书写，又让学生意识到了基础知识的重要性，实现了学生基本功的提高。

3.为了让学生规范书写，日语组举办两次日语书写大赛，比赛周期较长，目的是为了让学生能够在日常的学习中养成良好的书写习惯，通过比赛，学生的书写得到了提升。

4.为了让学生的口语有进一步的提升，日语组举行了日语朗诵比赛，让学生在回归课本的同时也练习了口语，避免了“哑巴日语”，通过日语朗诵比赛，学生的听说读写的综合能力得到提高。

5.为了发掘学生的学习潜力，日语组举办了才艺大赛。在整个才艺大赛的过程中，学生用全日文表达，日语班级的学生积极参加，大显身手。通过此次活动，学生找到了学习的乐趣，也有了学习自信。

俄语学科：

1.为了激发学生学习俄语的热情，提高学生的书写水平，高一年级俄语组举行了两次俄语书写大赛，使学生能够在日常的学习中养成良好的书写习惯，通过比赛，学生的书写能力得到了提升，取得较大进步。

2.为了让学生的口语有进一步的提升，俄语组举行了俄语诗朗诵和情景演绎大赛。通过演绎课本对话，学生既熟悉了课本，又让俄语知识在生活中得到灵活的应用，从而使学生的听说读写的综合能力得到提高，让学生意识到了基础知识的重要性，实现了学生基本功的提高，增加了学习俄语的兴趣。

物理学科：

1.为了发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养，物理组开展研究性学习和综合实践活动，侧重科学探究教学。

2.为了培养学生动手能力，逐步形成良好的严谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。物理教师自制一些实验器材，创造条件做好学生分组实验，学生实验能力得到增强。

3.为了激发学生的物理学习兴趣，增强学生动手能力，物理组部分成员创立了“追光物理实验室”，学生参与其中，乐在其中。

化学学科：为了提高同学们对化学方程式的重视，不再死记硬背，我们举行了方程式大赛，学生为了让自己能够取得优异的的成绩，采用各种方式记忆方程式，最后同学们互相比拼，方程式都掌握得很好，也摸索出适合自己的方式。

为了激发学生的学习热情，进行了乙醇的实验，寓教于乐，让学生在欢乐的课堂氛围中学习。为了让学生快速的掌握有机化学的特点，我们准备了球棍模型、比例模型，让学生自己动手组拼，更好的了解不同有机物结构的相似处和差异处，最终同学们自己总结出了有机物官能团决定其性质。我们还进行了化学奥赛，在全国比赛中取得了优异的成绩，一等奖两名，二等奖五名，三等奖若干，很多老师也因此获得了“优秀指导教师”荣誉称号。

生物学科：为了提高学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，生物组举行了DNA建模大赛和生物基础知识速记大赛等活动。

政治学科：为了落实立德树人根本任务，提高学生政治学习兴趣，培养学生政治核心素养，政治教研组举行了政治学科知识趣味大赛。为满足学生政治学习需要，提高学习效率，激发学习智慧，政治组创新课堂教学方式，拓宽思政课的教育形式。让学生“有话能说”。为学生营造一个“有话能说”的民主、和谐的氛围。教师尊重学生的提问权利，尊重学生个体之间的差异，鼓励学生有自己的想法并敢于将自己的想法说出来。第二，让学生“有话可说”。调动学生已有的生活经验，提供给学生鲜活的生活案例，调动学生已有的知识储备，通过实践活动，学生获取亲身感受，让他们有话可说。第三，让学生“有话会说”。思政课要用马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生，引导学生能够做到客观、全面地分析问题，能够理智地看待现实中存在的问题，能够用所学习的理论观点分析现实问题，能够联系实际说明理论观点，实现“感悟中思考，思考中收获，收获中发展”。

历史学科：为了提高学生学习历史的兴趣，促进学生培养历史核心素养，历史组举行了历史学科知识趣味大赛。通过活动，既提高了学生学习历史的兴趣，又丰富了学生的校园文化生活！

地理学科：

1.积极参加地球小博士全国地理科普大赛。该赛事是教育部2021年公布的面向中小学生的全国性竞赛之一，为激发高中生对地球科学的热爱之情，将地理学知识和国家建设结合在一起，树立学生学好地理学、建设美丽中国的思想。在学校领导的大力支持下，我校地理教研组各级部地理老师积极组织学生报名。为了取得佳绩，指导老师们利用课堂及课余时间对学生进行精心指导，从地理思维、地理技能技巧和竞赛考试注意事项等方面进行指导，并在假期指导学生认真完成网上答题。经过激烈角逐，我校获得优异成绩:新城高中荣获“优秀组织奖”，杨东荣校长、刘训达校长荣获“全国科教先进校长”称号，楚丽娜、王晨等八位老师荣获“全国优秀科技辅导员”称号，孙誉源、孟紫彤等19位同学荣获全国一等奖，褚梦瑶、梁本栋等25位同学荣获全国二等奖，郑可心、朱晓彤等68位同学荣获全国三等奖。本次活动大大提高了学生地理学科素养，为青少年学生学好地理、建设祖国打好了知识基础。

2.地球科学奥林匹克竞赛。该赛事也是教育部2021年公布的面向中小学生全国性竞赛之一，目的为普及地球科学知识，激发高中生学习地球科学的兴趣，增强学习地球科学的能力。

音乐学科：

1.“激扬青春，艺响新城”首届校园文化艺术节开幕仪式。

2.以“‘声’而不凡，青春闪耀”为主题的艺术节班级合唱比赛决赛。

3.首届艺术节之校园十佳歌手大赛决赛。

4.我校举办新城高中首届艺术节闭幕式。

我们学校的育人目标是：全面发展+特色培养。学生艺术社团就是学生全面发展的一个侧面体现。莘县新城高级中学2021级学生艺术社团包括两大类：一是音乐社团，包括合唱社团、舞蹈社团、播音主持与表演社团、钢琴社团、葫芦丝社团。二是美术社团，包括扎染社团、剪纸社团、国画社团。美术社团扎染社团、剪纸社团、国画社团。社团的创建，丰富了同学们的校园生活，提升了学生的综合素质和艺术修养。

体育学科：

1.举行学生体质测试活动。学生体质测试是否合格是学生能否取得高中毕业证的依据，所以，学生对体质测试比较重视，成绩相对真实可靠。体育组教师利用体育课进行测试，给学生1次补测机会。学生认真参与测试，并取得了自己满意的成绩。

2.学生体育社团成立，分别有篮球、排球、足球、羽毛球、武术、健美操、曳步舞等7个社团。

3.参加县运动会足球比赛并组织了专业生选材和训练。

4.举办第二届校园吉尼斯比赛并进行体育课选课。

通过以上活动，增加了学生的责任感，提高了学生的自信心，在活动中愉悦了身心，使学生产生积极向上的动力、拼搏进取的精神，促进良好的生活习惯的养成。

美术学科：我校在没有专业生的情况下参加了全县中学生书画大赛并获得团体三等奖。李俏等三名同学，参加山东省中学生绘画大赛，并荣获特等奖、一等奖，为学校迎得了荣誉。在学生社团活动中，开创了扎染、国画、剪纸等社团，让学生在活动中   开阔了视野、增强了自信。学生参加了学校的艺术节，并有大量的优秀美术作品展出，从而使学生对美有了一个新的认识。

回首过去，矢志奋斗，初心如磐，梦想和使命在新城澎湃，奋发有为的新城学子在开拓和实践中展现自我。

教师活动

语文学科：《论语》是传统文化的精髓，是我们民族精神之瑰宝。乘孔子像落成仪式之东风，我校语文组举办了师生共读《论语》活动，表达对这位伟大先哲的怀念和敬仰。在活动中，语文组教师随时记录对儒家文化的感悟，担负起传承光大经典文化的责任，积极营造尊师重教氛围和厚德载物、自强不息的文化氛围。

数学学科：为了促进青年教师成长，数学组举行了骨干教师示范课、组长教师示范课、青年教师展示课、青年教师过关课，积极参加学校组织的“同课异构”和“新城杯赛课”活动；参加新教材培训活动，让老师及时了解高考相关信息；开展2022高考数学题分析研讨会；集体观摩县级优质课并集中研讨；在全县青年教师基本功大赛中一人获特等奖、一人获一等奖；在全县举办的论文大赛中多人获奖。

英语学科：为了促进老教师和青年教师共同成长，一年来，英语组举行了骨干教师示范课、青年教师展示课、全县中小学教师教学论文竞赛、县级优质课观摩、全县中小学青年教师教学竞赛等活动，有力地促进了老教师和青年教师的共同成长！

日语学科：

1.为了提高日语教师队伍的专业性，日语教研组参加了全国中等日语教师青年教师研修班，提高了日语组整体的教学水平。

2.为了能够更快更好地熟悉新教材，日语组按时参加每一次人教社推送的空中课堂活动，通过线上学习的方式更好地把握教材，更精准地把握课标。

3.为了能够让新老师更快进入教师角色，日语组多次组织青年教师示范课，全县中小学教师教学论文竞赛，促进了日语组教师的共同发展，并实现了新教师教学能力的快速提升。

俄语学科:

1.为了提高新城高中俄语教师队伍的专业知识能力，俄语教研组参加了全国中等俄语教师青年教师研修班，提高了俄语组教师的业务能力，把握高考方向。

2.为了提高俄语教师的教学水平，在学校领导下，俄语组多次组织青年教师示范课，极大提升了教师的业务能力。

3.为了提高俄语教师的教育科研水平，积极组织参加全县中小学教师教学论文竞赛，获得一等奖，使新教师的科研教育能力得到提升。

物理学科：

1.为促进青年教师迅速成长起来，不断提高青年物理老师的驾驭教材，灵活处理教材的能力，使教学工作少走弯路。物理教研组安排经验丰富的老师上好骨干教师示范课，举办青年教师过关课，并进行评课。鼓励青年教师现场观看县优质课，积极参加赛课活动。

2.为了增强教师教学目的性，能做到有的放矢，较好地完成物理教学任务。物理组织教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新课程标准，

3.为了加强物理组教师教育教学理论水平，提高物理教师理论素养，物理组积极鼓励教师撰写论文，积极参加县教学论文评比活动。鼓励物理教师进行多种形式的教学研究。收集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经验文章，并大胆运用到教学活动中。

4.为了提高现代化多媒体教学手段的应用，物理组进行教师多媒体、电子白板使用的观摩、培训，共同探讨多媒体在提高教学质量的作用。

5.为了完善教师知识体系和各方面能力，物理教研组注重培训物理教师命题能力，力争使每位物理教师都能够命好符合要求的各类试题。

化学学科：为了新教师们能快速的掌握教学知识及技巧，学校组织了一系列的教师培训活动，例如：聊城市教育系统公共安全知识培训，在此期间化学教师们集中在一块学习了相关知识，培养自己的安全意识。除此之外，还有高中化学-2021山东省“互联网教师专业发展”工程省级工作坊在线直播会议，在这个会议中，专家老师们的风采令我们折服，学习利用互联网更好的让学生接受现代化的知识，互联网是很好的教学手段，新颖、学生可以在有趣的氛围内快速的将知识转化为自己的。为了让老师们更好的了解新教材，我们化学组一块学习了《2021年秋普通高中三科统编教材及人教版普通高中新教材网络答疑 》，让老师们对于新教材有了新的认识，并将知识更好的传递给同学们。最后，实验是化学教学很好的手段，我们进行了“山东省中学理化生教师数字化实验技能线上培训”活动，掌握高中阶段的实验问题，对高中化学实验进行一系列的分析。

通过一系列的教师培训，我们进行了新城杯比赛，青年教师展示课、县优质课，老师们争先恐后的报名，不断地提升自己，取其精华，相互借鉴，实现了共同成长。

生物学科:为了促进青年教师成长，生物组举行了备课组长示范课，青年教师过关课;集体观摩县级优质课并集中研讨；为了促进教师成长，生物组进行了师徒结对的青蓝丅程，学徒在县举办的论文大赛中有两人获得一等奖;为了适应新高考，促进教师的专业发展，为我们新高二更好的教学，生物组利用假期开展了“教学设计大赛”、大单元教学和教研评一体化结合的探索!

政治学科：

1.强化理论学习。全校思政课教师坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，内化于心，外化于行。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，形成思想认同、理论认同、情感认同、政治认同。认真学习2018年9月习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神。特别是深刻领会习总书记提出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。认真学习2019年3月18日习总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。

2.积极推进课堂教学水平提升。为了着实提高教师的专业能力，政治组按照学校要求，举行了骨干教师示范课、组长教师示范课、青年教师展示课、青年教师过关课活动，积极参加学校组织的“同课异构”和“新城杯赛课”活动;参加新教材培训活动让老师及时了解高考相关信息；开展2023高考政治题分析研讨会；集体观摩县级优质课并集中研讨；在全县青年教师教学基本功大赛中宋志龙老师获特等奖；全县举办的优质课评选中虞燕奎老师获得一等奖。

历史学科：

为了提高历史教师学科专业能力，一年来，历史组举行了骨干教师示范课和青年教师展示课活动，组内教师并积极参加“同课异构”、“新城杯”等教学比赛，通过备课赛课评课等活动提高教师的的备课和教学水平；同时还参加了聊城市高三历史教学交流研讨会，让教师熟知高考动向，根据高考动向和课程标准备课，组织教学。通过这些教研活动，有力地促进了历史组教师专业能力和教学水平的提高！

地理学科：

1.听评课。为积极践行学校每周研讨课的活动要求，提升教师的教育教学能力，培养学生的核心素养，过去一年，高中地理组进行多次听评课活动，包括骨干教师示范课，青年教师展示课，县级优质课，其他学校校级优质课，山东教研社优质课直播等等，为大家提供了相互学习、相互促进的平台，营造了一种“以学定教，以研促教”的浓厚研讨氛围，大大带动了老师们的教学热情。

2.培训学习。为推进高中新课程建设，加快地理教研组教师专业成长，组内教师积极参与每一次校级、县级、省市级的培训，主动搜寻并听取有关专题报告和培训，学习后进行深刻反思与讨论，不断探索新知识，提升自己的专业能力

音乐学科：

1.举行艺术公开课活动：2023年5月20日，我校两名美术教师进行公开课展示（朱峰 侯文梅）；2023年5月26日，我校两名音乐教师进行公开课展示（刘波、李加栋）。

2.举行教研活动：2023年3月31日上午，刘校长带领艺术发展中心全体老师开展艺术课教学交流研讨会。

3.获奖情况。2023年3月，李加栋老师获得莘县青年歌手大赛第一名。体育学科：

1.在学校领导的大力支持下，组织学校春季运动会，全校教师及学生参加。通过这些活动，提高了新城教师和学生的凝聚力和向心力。

2.举行体育赛课和优质课评选活动：我校王玉光老师和曹天增老师获得县优质课一等奖。通过这些教研活动，有力地促进了体育组教师专业能力和教学水平的提高。

3.举办了“我爱新城”学校师生篮球赛。这次比赛，我校科室和级部老师积极参与，学生以级部为单位进行比赛，比赛设置了一等奖、二等奖和三等奖。

4.积极参加莘县第十一届全民健身运动会（教师活动）。我校有16名教师参加，他们利用休息时间精心彩排，在健身舞比赛中高手林立，经过激烈角逐，我校健身队最终取得全县第二名的好成绩。

美术学科：

一年来，美术教研组务实奋进、认真出色地完成了学校交给美术组的各项任务。各位老师开拓进取，努力学习现代教育教学理念，在美术理论与专业实践中成绩突出。集全体美术老师的智慧，绘制了孔子像方墩装饰彩绘。美术教师侯文梅、朱峰老师参与了学校组织的赛课并获得一、二等奖。美术教研组全体成员在烈日下，完成了学校首批校园美化彩绘，受到领导和广大师生的好评。美术教研组全体教师认真、踏实的进行美术专业生的培养训练，从而超越了同类学校学生的水平。吴泰山老师的国画作品《山中人家》成功入围山东省第五届青年美术作品大展。

教师成果（总）：我校王增福老师的课例入选山东省青年教师人工智能教育教学基本功交流展示活动省级优秀课例；由莘县总工会、莘县教育体育局主办的“启智润心，筑梦未来”师德师风演讲比赛中，我校教师吴晓晓获得特等奖，并被评为本年度“莘县师德先进个人”；由县纪委监委和县妇联主办的“清风莘县 家风传承”主题演讲比赛中，宫雪老师代表新城高级中学参加，经过层层选拔激烈角逐，在强手如云的情况下进入决赛，并最终斩获佳绩；在莘县教体局和莘县教育产业工会组织的第三届全县中小学青年教师教学竞赛中，7位教师荣获特等奖和一等奖，其中，数学老师古陈双老师以绝对优势获得全县第一名。

回首过去，培根铸魂，启智润心，传承和创新在新城交融，无私的师者在探索与深耕中坚守希望。